конспект урока по математике для 3 класса по теме

Цель : совершенствование умений нахождения значе­ний числовых выражений в 3 действия.

Задачи:

закрепить знания правил порядка выполнения дей­ствий в числовых выражениях, содержащих 3 действия;

развивать вычислительные навыки нахождения зна­чений числовых выражений более сложной структуры;

совершенствовать умения решать составные задачи на разностное сравнение;

развивать умение проводить аргументированные рассуждения;

формировать установку на здоровый образ жизни.

1. Орг мом

2. Минутка чистописания. 7 14 2

Составление примеров на умножение и деление с данными числами.

3. Повторение пройденного

Таблица умножения Достойна уважения. Она всегда во всем права. Чтоб ни случилось в мире,- А все же будет дважды два По–прежнему ….четыре

Тест “Заполнение пропусков”

1. Значение произведения чисел 7 и 9 ра в но___

2. Число 9 меньше 63 в___ раз.

3.Если число 6 увеличить в 7 раз, получится ___.

4.Если число 28 разделить на ___, получится 7 .

5.Частное чисел 49 и 7 равно ___.

6.Число 42 больше 6 в ___ раз

7.Число 56 больше 7 в ____ раз.

8.Число 35 больше 5 в ____ раз.

9. Произведение чисел 7 и 1 равно ___.

10.Если число 14 разделить на 7, получится ___.

4 . Постановка целей и задач урока

63 : 7 + 2 * 4 = 17 - Что общего?

(63 : 7 + 2) * 4 = 44 - Что различного?

63 : (7 + 2) * 4 = 28

5. Орг-я усв-я способов деят-и путём воспр-я инф-и и упр-й в её прим-и по образцу:

1) анализ и решение упражнения: с.102, №1

2) пояснение: решать примеры начинаем снизу .

64+16=80 :2=40 *4 =160 74-68=6 *7 =42+58 =100

3) Работа над задачами.

1) 3*8=24 (кг)-пшен. мука

2) 5*6=30 (кг)-блин. мука

3) 30-24=6 (кг)-больше

№6- устно (3 часть)

4) кол – но: с.102, №3, стр. 103 №9

5) выполнить деление с остатком и с проверкой: с.103, №7-верхняя строчка-решают девочки; нижняя строчка-решают мальчики.

6) Упражнение 10.

1*16=16 2*8=16 4*4=16

1 + 16=17 2 + 8 = 10 4 + 4 = 8

6. Контроль над результатом учебной деят-и, осуществл-й учителем и учащимися:

1)Сам – но: стр 102 ( 2см и 6 см )

2) решение примеров: №8

7.Домашнее задание: с.102, №5(2), №11

8. Итог урока

Данная разработка содержит конспект урок для третьего класса по теме: «Нахождение значения числового выражения более сложной структуры» по учебнику «Математика 3 класс», Алматы, « Атамұра », 2014г

Цель: совершенствование умений нахождения значе­ний числовых выражений в 3 действия.

Тип урока: урок получения новых знаний.

Урок содержит устный счет, минутку чистописания, тест “Заполнение пропусков”, на знание таблицы умножения и деления числа 7, работу над новым материалом. Также даются условия и решения заданий по учебнику.

• подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• по всем предметам 1-11 классов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 21.02.2022
• Сейчас обучается 343 человека из 55 регионов

Курс повышения квалификации

• Курс добавлен 24.12.2021
• Сейчас обучается 242 человека из 58 регионов

Курс повышения квалификации

• Сейчас обучается 909 человек из 81 региона

Самые массовые международные дистанционные

Школьные Инфоконкурсы 2022

33 конкурса для учеников 1–11 классов и дошкольников от проекта «Инфоурок»

Дистанционные курсы для педагогов

5 632 528 материалов в базе

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

• ЗП до 91 000 руб.
• Гибкий график
• Удаленная работа

• Начальные классы
• Другие методич. материалы

• 18.11.2014
• 3698
• 1

• Начальные классы
• Другие методич. материалы

• 18.11.2014
• 702
• 3

• Начальные классы
• Презентации

• 18.11.2014
• 716
• 3

• Начальные классы
• 1 класс
• Конспекты

• 18.11.2014
• 895
• 1

• Начальные классы
• Презентации

• 18.11.2014
• 2006
• 1

• Начальные классы
• 2 класс
• Конспекты

• 18.11.2014
• 1899
• 4

• Начальные классы
• 2 класс
• Другие методич. материалы

• 18.11.2014
• 772
• 0

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

• 18.11.2014 2043
• DOCX 22.3 кбайт
• 9 скачиваний
• Оцените материал:

Настоящий материал опубликован пользователем Костенко Лидия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

• На сайте: 7 лет и 4 месяца
• Подписчики: 1
• Всего просмотров: 21672
• Всего материалов: 6

40%

• Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
• Для учеников 1-11 классов

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Дистанционные курсы для педагогов

663 курса от 690 рублей

Выбрать курс со скидкой

Выдаём документы установленного образца!

Международная школа программирования и 3D-моделирования ROBOLAB

Новости! Идёт набор на курсы профессий будущего

• 3D -моделирование
• Создание игр на UNITY
• Рисование комиксов
• Программирование на python

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Выплаты на детей от 8 до 16 лет начнутся в мае

Время чтения: 2 минуты

Онлайн-семинар о преподавании английского языка младшим школьникам

Время чтения: 2 минуты

Петербургский институт истории РАН открыл факультет общественных наук для школьников

Время чтения: 3 минуты

Детский омбудсмен обратилась в ООН из-за травли российских детей за границей

Время чтения: 2 минуты

В Дагестане пройдет первый форум учителей

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки запускает Ресурсный центр для развития карьеры студентов

Время чтения: 2 минуты

• Курсы «Инфоурок»
• Онлайн-занятия с репетиторами на IU.RU

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.