Сценарий летней игры-путешествия «В гости к Василисе Премудрой»

Игра – путешествие по сказкам (для старших дошкольников).

Участники игры собираются на центральной площадке делятся на команды, игра –соревнование проходит по станциям, где участники игры набирают баллы, заранее придумывают название команд, девиз.

Цель: формировать творческие способности по средствам русских народных сказок, адаптировать ребенка в социуме.

Обобщать знания о сказках, обучать ориентировке на местности по путеводным листам,учить поддерживать диалог со взрослыми,вступать в игровое и речевое взаимодействие.

Развивать речь, творческие,коммуникативные способности,воображение,ассоциативную память.

Воспитывать чувство прекрасного и интерес к русским народным сказкам, а также к сказкам русских писателей.

Ход игры:

Звучат русские народные наигрыши.

1 Скоморох: Здравствуйте, люди добрые!

Здравствуйте, красны девицы!

2Скоморох:Внимание,Внимание,Внимание, послушайте сказочное послание!

1Скоморох:Хочет Василиса Премудрая устроить испытание,проверить ваши знания,память и внимание.

2 Скоморох: А также ловкость,быстроту, смекалку, да сноровку.

1Скоморох: А вы хотите отправиться в сказку? Но путь туда не простой, он таит много опасностей, не забоитесь?

2Скоморох: Скажем дружно :1,2,3, сказка в гости приходи!

1Скоморох:Начинаем наше путешествие с представления команд (Команды приветствуют друг друга, произнося название и девиз)

2Скоморох:А чтобы вы не заблудились в пути мы дарим вам путеводные листы.

Скоморохи передают путеводные листы,далее ира проходит по станциям.

1 станция «Спортивная»

(Детей встречает Иван –царевич)

Здравствуйте мои друзья

Очень рад вас видеть я

Стройной наделен фигурой

Хоть царевич я друзья,но без

Спорта жить нельзя.

С физкультурой вы дружите

Да играть скорей идите!

Проводится игра «Будь ловким»

(Дети делятся на две команды,пробегают между кеглями, держа в руках мяч.)

Победившая команда набирает 10 баллов а,проигравшая-5 баллов.

Избушка Бабы Яги

Задача ребят –ответить на сказочные вопросы и выполнить задания хозяйки избушки.

Баба яга. Чую, чую русским духом пахнет. Кто это ко мне пожаловал? А, детишечки. Ну, заходите.

Баба Яга-В ступе летаю

В избе на курьих ножках

Зовусь я ….(Бабка- Ежка)

Баба яга –Ну что голубчики,сразу вас съесть или на ужин приберечь….Ладно,коль в гости зашли,сразу вас есть не буду. Давай-ка сначала побеседуем. На вопросы мои ответите, задание выполните, а там посмотрим. Вспомните –ка, касатики,сказки в которых встречается самая замечательная, красивейшая,добрейшая и умнейшая из старушек! Назовите сказки с моим участием. За каждую,правильно названную сказку получите балл.

Б. Я. Ну молодцы. А сейчас я проверю,знаете ли вы моих друзей. Их у меня много целая куча.

1. В дремучем лесу,на болоте

Вы ее непременно найдете

Не рыбка она не лягушка,

Моя дорогая подружка,

(Снегурка)Кикимора

2. Есть еще в лесу один

Очень важный господин

Он весь шишками оброс,

На лице лишь виден нос.

Может быть пуглив как зайка,

(Незнайка)Леший.

3. Внутри него водица

С ним не хотят водиться,

А все его подружки –

Пиявки да лягушки!

(Мороз)Водяной

4. Он живет в глуши лесной,

Сердца моего герой.

Он костями громыхает,

И в округе всех пугает.

Это что за старичок?

Ну конечно (Пятачок)

Б. Я. –Ну ладно,отпущу вас.

Что-то умные вы больно,

Еще живот от вас заболит

«У Лукоморья»

У деревца детей встречает ученый кот.

Кот ученый- У Лукоморья дуб зеленый

Златая цепь на дубе том

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом.

Здравствуйте мои друзья,

Кот ученый-это я.

Вам послание зачитывать я буду,

А вы подскажите мне от кого оно пришло,

-«Спасите,нас съел серый волк.» (козлята)

-«Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко.»(мышка)

-Все закончилось благополучно, только мой хвост остался в проруби.»(волк)

-«Дорогие бабушка и дедушка, не волнуйтесь. Я придумала как обмануть медведя. (Маша)

-Помогите, мой брат превратился в козленочка.»(Аленушка)

-«Безобразие кто-то съел мою кашу и сломал мой стул.»(медвежонок Мишутка)

-«Папа моя стрела в болоте. Женюсь на лягушке»(Иван-царевич)

Кот ученый- Ну, молодцы, помогли мне с заданием справиться. Ступайте дальше. До новых встреч.

На этой поляне ребят встречает Василиса Премудрая.

Василиса. Заходите,гости дорогие. Заходите на мою полянку, располагайтесь.

Я - премудрая девица,

На все руки мастерица,

Все я знаю, там и тут

Ну, а как меня зовут?

Василиса. Правильно,меня зовут Василиса Премудрая. А вы помните сказки в которых обо мне рассказывается?

Василиса. Много ль знаете вы, дети?

На загадки мне ответьте

Кто из вас их отгадает,

Как и я Премудрым станет.

Проводится игра «Сказочная одежда»

Василиса достает из корзины атрибуты сказочной одежды, дети отгадывают из какой сказки предмет.

Василиса –А теперь девицы да молодцы выходите,да в хороводе поляшите.

Хоровод «Заря-заряница»

Хороводная игра «Золотые ворота»

Какие вы все музыкальные,веселые, да ладные,доброго пути.

После посещения всех станций,ребята и педагоги возвращаются на центральную площадку, их встречает сказительница.

Сказительница. Рада встрече с вами я друзья,

Тяжело вам было путешествовать по сказочным тропинкам? Вижу устали, а я и угощение для вас приготовила. А кто у нас самый ловкий, смекалистый да умелый?

Подсчитываются баллы, участникам игры дарят книги.

Игры — путешествия в детском саду 1 слайд Современные педагогические технологии в дошкольном образовании направлены на реализацию государственных стандартов дошкольного.

Конспект игры-путешествия «Книжное царство — мудрое государство». Начальные классы Цель: познакомить детей с творчеством детских писателей С. Я. Маршака,А. Л. Барто, композитором В. Я. Шаинским. Развивать воображение, творческие.

Конспект игры-путешествия «Загородное путешествие» Цель: активизация мышления в процессе разрешения специально моделируемых проблемных ситуаций. Место и время проведения: II половина дня.

Сценарий семейного досуга «Сюрприз для Василисы Премудрой» Конспект семейного досуга" Сюрприз для Василисы Премудрой"ой"[/b] Воспитатель1:Добрый вечер ребята и уважаемые родители! Дорогие взрослые.

«Краски в гости к нам пришли». Сценарий развлечения в рамках летней оздоровительной кампании Цель – способствовать закреплению знаний о различных цветах радуги. 1. Организовать разные виды деятельности для запоминания цветов радуги.

Организованная образовательная деятельность по познавательному развитию «В гости к Василисе Премудрой» Цель: Формировать умение понимать поставленную задачу и решать ее. Задачи: обучающие: закреплять знания о признаках разных геометрических.

Развлечение «В гости к Василисе Премудрой» (старшая группа) Цель: используя материалы сказок, формировать разносторонне-развитую, творческую личность, способствовать социализации ребенка в обществе.

Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста (5–7 лет) «На помощь Василисе Прекрасной» Сказочно-спортивное развлечение «На помощь Василисе Прекрасной» (для детей старшего дошкольного возраста) Цели: Вспомнить с детьми героев.

Сценарий игры-путешествия «Большое космическое путешествие» для детей 6–7 лет Игра-путешествие «Большое космическое путешествие» (подготовительная к школе группа) Цель: Совершенствование умений взаимодействовать со.

Сценарий игры-путешествия «Путешествие в страну Светофория» Цель: закрепить знание детей о понятии «Светофор». Задачи: 1. Закрепить представления детей о назначении светофора и его сигналах. 2. Закрепить.